假如我是诗人，我便要用最深情的诗句书写您的光辉；假如我是歌唱家，我便要用最动听的曲子将您歌颂；假如我也能将一生奉献给教育事业，我便会向诸多优秀教师一样，兢兢业业，做学生心中那抹最温暖的光。
——题记
“恪尽职守、勤勉工作”诠释工作态度
好老师是怎样的？“恪尽职守、勤勉工作”八个字诠释了他们的工作态度。我的身边有这样一位老师，他从教三十四年，从讲台到台下，从课堂到实践指导，从方寸丈量到走遍万里河山，他一直行走在教书育人的路上。他就是伏六明老师。那天，我听到您的学生在办公室感叹，“身边的同学都羡慕我，有您这样一位指导老师，不辞辛苦给我们指导、修改论文，让我们能够在写作上取得真正的提升。”是的，这斟词酌句的背后，是您无数个披星戴月，键盘滴滴答答敲击，伏案的夜晚。听学院的门卫大爷说，您经常在办公室工作到凌晨。每当别人问起，您又会毫不在意地说，“反正上了年纪，晚上睡也睡不着，夜里工作是我的习惯。”您这样的敬业精神和精益求精的工作态度是青年一辈教育工作者应该学习的。不仅如此，您深厚的文学功底、信口拈来的诗词歌赋，学而不倦、精而不休的工作态度都时刻提醒我们，作为一名教育工作者，我们也要时刻保持学习。您给青年一辈的教师强调，我们一定要强化“活到老、学到老”的思想。这样知识结构才能及时更新、与时俱进，做学生学习上的解惑者、生活中的引领者。
“师德高尚、平易近人”写照工作日常
好老师是怎样的？“师德高尚、平易近人”这是对他最生动的写照。他就是邵汉清老师。在学生群体中，有您的“后援会”，大家亲切的称呼您为“男神”、“有温度的百度”。只要学生有困难、有疑惑、不管多忙，您都会停下手中的工作，及时为学生解疑答惑，解决实际困难。听一位学生讲道，“邵老师给我印象最深刻的一句话是，‘要想给别人一瓢水，自己得先有一桶水’，当时轮到我向老师汇报学习情况，本以为自己在学的催乳师、产后恢复、小儿推拿、早教等课外知识已经足够丰富了，老师的回复严厉却温暖，‘学无止境，不要害怕自己学的太多，那是因为你真正还需要学习的更多’”。您儒雅的姿态，逻辑清晰的授课形式像一枚“定海神针”一样给学生焦虑的情绪、对未来的担心给予疏导。有一次，我请您为老年学专业的学生解答下专业疑问，您从国家大政方针到地方问题再到个人规划，您坚定而专业的解答让学生们模糊的意识有了明晰的方向。课后，有学生向我反馈：“听了邵老师的一番话，我们更加坚定了专业自信，我们更加清楚了专业未来的就业方向。”
“刚柔并济、乐于奉献”传播工作方式
好老师是怎样的？“刚柔并济、乐于奉献”这是她的工作方式。罗丽老师——您像母亲般关爱每一位学生的日常住行，教导青年教师要深入学生一线，多和学生面对面谈心，只有走进她们，她们才会和你交心。开学期间，您会顶着酷暑，大包小包的帮学生托运行李；您会时刻留意学生晚归情况，并深切地问候学生动态；您会在第一时间赶到现场，处理学生们的各种突发状况，一遍又一遍地打电话寻访学生现状。记得一次周末，有学生突发状况，您查遍整个学生名册，确保学院所有的学生都安然无恙后才安心。您平常提起的最多的一句话就是“学生的利益是我们最看重的”。同时，您又教学生们深知“没有规矩不成方圆”的道理。在学生出现错误的时候您会指出她们的错误，并且会告诉她们如何改正，这是您对学生的爱的另外一种表达方式。您既关心学生的学习，也会尽您所能的给与她们生活上的关怀，您会主动找学生谈心，和她们分享自己的经历和生活经验，您将自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让她们明白作为女生，如何变的更好、更自信、更坚韧。
“以身作则、开拓创新”打破工作桎梏
好老师是怎样的？他“以身作则、开拓创新”，勇于打破工作桎梏。他就是周山东老师。随着社会发展的需要，涌现出一批新兴专业。带领新兴专业走进大众视野、获得认同、取得硕果，这是一条布满荆棘而漫长的路途。您毅然决然肩负起这项艰巨的任务。学生们对它不熟悉、有排斥、有迷茫，您就四处搜集资源，让学生们深入社会去接触它，最大程度地建立起专业自信。深有感触的一件事便是，您为了学生们能够考取专业相关证书，以后能够合理合法上岗，一起和学生们报名参加培训和考试。在事关学生前途和就业实际问题上，您忙碌奔波、只为她们能够集万千技能于一身，让她们能够在这充满竞争的世界中安身立命。您也一直在致力于专业创新，您深知新兴专业势必会成为社会趋势，您积极探索，希望培养的专业人才能够真正适应社会的需要，而不是纸上谈兵的“绣花枕头”。
三寸笔三寸舌，三尺讲台，三千桃李。这，就是老师的一生。他们兢兢业业的工作态度是对教师职业道德最完美的诠释。他们如春风化雨般带给学生谆谆教诲。他们如航行的灯塔一般，让迷航的小船顺利停港。他们印证了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是一种真实的状态。他们用热爱与坚守将“四有”教师的标准内化于心，用情温暖每一位学生。
